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European Review Of Applied Sociology
Band 10 (2017): Heft 15 (December 2017)
Uneingeschränkter Zugang
How far is too far? An analysis of students’ perceptions of the impact of distance between university and family home on academic performance
Rosalina Pisco Costa
Rosalina Pisco Costa
,
Carlos Vieira
Carlos Vieira
und
Isabel Vieira
Isabel Vieira
| 16. Feb. 2018
European Review Of Applied Sociology
Band 10 (2017): Heft 15 (December 2017)
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Online veröffentlicht:
16. Feb. 2018
Seitenbereich:
28 - 40
DOI:
https://doi.org/10.1515/eras-2017-0007
Schlüsselwörter
Academic performance
,
Geographical distance
,
Transition to university
,
Gender
,
Family
© 2017 Rosalina Pisco Costa et al., published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.