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Acta Educationis Generalis
Band 6 (2016): Heft 2 (August 2016)
Uneingeschränkter Zugang
Responsibility and Task Structuring as the Basic Attributes of Learning Styles and Their Relation Towards Consistency and the Quality of Hierarchy of a Learner’s Mind Map
Jana Duchovičová
Jana Duchovičová
und
Nina Kozárová
Nina Kozárová
| 20. Aug. 2016
Acta Educationis Generalis
Band 6 (2016): Heft 2 (August 2016)
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Online veröffentlicht:
20. Aug. 2016
Seitenbereich:
29 - 46
DOI:
https://doi.org/10.1515/atd-2016-0010
Schlüsselwörter
learning style
,
mind map
,
mental representation of curriculum content
,
semantic net
,
text structuring
,
responsibility
,
task structuring
© 2016
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Jana Duchovičová
Constantine the Philosopher University in Nitra, Faculty of Education, Department of Pedagogy, Nitra, Slovakia
Nina Kozárová
Constantine the Philosopher University in Nitra, Faculty of Education, Department of Pedagogy, Nitra, Slovakia