Open Access

The Transformation of Professional Pedagogical Outlook of Ukrainian Teacher at the Turn of the Centuries: Arts and Humanities Context

   | Apr 16, 2018
21st Century Pedagogy's Cover Image
21st Century Pedagogy
Transformations of the Education Systems in Europe and in Asia at the turn of 20th and 21st century

Cite

Амонашвілі Ш. (2002). Школа життя. Хмельницький: Поділь-ський культурно-просвітительський центр ім. М.К. Реріха.Search in Google Scholar

Батюта М., Сорокина Т. (2015). Содержание и психологическая структура профессионально-педагогического мировоззре-ния. in: Современные проблемы науки и образования. Вып.Search in Google Scholar

Бех І. (2012). Особистість у просторі духовного розвитку. Kiev.Search in Google Scholar

Вознесенська О., Волкова Л. (2010). Методичні засади підготов-ки майбутніх арт-педагогів. in: Вісник Луганського національ-ного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки). № 7 (194). Частина І, Луганськ.Search in Google Scholar

Гончаренко С. (1997). Український педагогічний словник. Kiev.Search in Google Scholar

Зязюн І. (2008). Педагогічна арт-терапія як естетична фасцина-ція. in: Сучасні інформаційні технології та інноваційні ме-тодики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми, Вип. 16, Kiev -Вінниця.Search in Google Scholar

Кондрицька О.І. (2009). Формування у студентів педагогічних університетів цінностей особистісно орієнтованої моделі ви-ховання засобами арт-педагогіки. Київ.Search in Google Scholar

Подласый И. (2010). Энергоинформационная педагогика. Moscow.Search in Google Scholar

Рудестам К. (2000). Групповая психотерапия. Санкт-Петербургр.Search in Google Scholar

Сергеева Н. (2010). Арт-педагогическое сопровождение профессио-нальной подготовки будущего учителя. Чебоксары.Search in Google Scholar

Тарасенко Г. (2006). Вза’ємозвязок естетичної та екологічної під-готовки вчителя у системі професійної освіти. Черкаси.Search in Google Scholar

eISSN:
2544-8986
Languages:
English, Polish
Publication timeframe:
Volume Open
Journal Subjects:
Social Sciences, Education, Theory and History of Education, Curriculum and Pedagogy, Education Systems, other