[Area Moreira, Manuel. “Webquest. Una Estrategia de Aprendizaje por Descubrimiento Basada en el Uso de Internet.” Quaderns Digitals, vol. 33, 2004, p. 7.]Search in Google Scholar
[D’Angelo, Estela, et al. El Desarrollo Curricular de la Competencia en Comunicación Lingüística. Proyecto Atlántida, 2011.]Search in Google Scholar
[D’Angelo, Estela, and Gabriel Rusinek. Proyecto Combas: Informe de Evaluación Externa. Ministerio de Educación y Ciencia de España, 2011.]Search in Google Scholar
[Dodge, Bernie. “WebQuests: A Technique for Internet-Based Learning.” Distance Education, vol. 1, no. 2, 1995, pp. 10-13.]Search in Google Scholar
[Domingo Coscollola, María. “WebQuests en Educación y en Pedagogía de la Educación Superior.” Primeras Noticias: Comunicación y Pedagogía, vol. 253, 2011, pp. 23-26.]Search in Google Scholar
[European Commission. Europe 2020 (ET2020). Strategies for Smart Sustainable and Inclusive Growth, 2010.]Search in Google Scholar
[Francisco Déniz, Sergio David. La Tarea Social y el Aprendizaje Competencial del Inglés en la ESO. Un Modelo Innovador para la Programación por Competencias Clave. Editorial Académica Española, 2018.]Search in Google Scholar
[LOMCE. Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. BOE nº 295, 2013.]Search in Google Scholar
[Pérez Gómez, Ángel. Educarse en la Era Digital. Morata, 2012.]Search in Google Scholar
[Schank, Roger Carl. Lessons in Learning, e-Learning, and Training. Perspectives and Guidance for the Enlightened Trainer. Pfeiffer, 2005.]Search in Google Scholar
[Vygotsky, Lev. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard UP, 1978.]Search in Google Scholar