Skip to content
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Usługi biblioteczne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Journal Matcher
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Książki
The 9th Annual International Seminar on Trends in Science and Science Education (AISTSSE) 2022
Teachers' conceptions on the use of technology to develop students' creative thinking in mathematics: evidence from moderated forum group discussions
Rozdział
w książce
The 9th Annual International Seminar on Trends in Science and Science Education (AISTSSE) 2022
Teachers' conceptions on the use of technology to develop students' creative thinking in mathematics: evidence from moderated forum group discussions
Tatag Yuli Eko Siswono
Tatag Yuli Eko Siswono
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Siswono, Tatag Yuli Eko
,
Ahmad Wachidul Kohar
Ahmad Wachidul Kohar
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Kohar, Ahmad Wachidul
,
Abdul Haris Rosyidi
Abdul Haris Rosyidi
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Rosyidi, Abdul Haris
oraz
Sugi Hartono
Sugi Hartono
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Hartono, Sugi
Data publikacji w dniu: 04 paź 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/9788367405195-061
Otwarty dostęp
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Chapter
Otwarty dostęp
0
Poprzedni rozdział
Podgląd
Spis
treści
Informacje
o książce
Następny rozdział
Polecane publikacje