Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Książki
Learning Analytics: a Metacognitive Tool to Engage Students
References
Rozdział
w książce
Learning Analytics: a Metacognitive Tool to Engage Students
References
Airina Volungevičienė
Airina Volungevičienė
Data publikacji w dniu: 20 gru 2021
DOI:
https://doi.org/10.2478/9788366675643-007
Otwarty dostęp
READ
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Chapter
Otwarty dostęp
Print
Poprzedni rozdział
Podgląd
Spis
treści
Informacje
o książce
Następny rozdział
Wydawca:
Vytautas Magnus University
Data publikacji:
20 gru 2021
Język:
Angielski
Ilość stron:
200
Prawa autorskie:
©
Airina Volungevičienė
Airina Volungevičienė
Format
PDF
ISBN:
978-83-66675-64-3
Pierwsze wydanie:
20 gru 2021
E-Pub
ISBN:
978-83-66675-65-0
Pierwsze wydanie:
20 gru 2021
Paperback
ISBN:
978-83-66675-63-6
Pierwsze wydanie:
31 gru 2021
Zakres tematyczny
Social Sciences
,
Education
,
Curriculum and Pedagogy
, other
Podgląd
Spis treści
Informacje o książce
Poprzedni rozdział
Poprzedni
Następny rozdział
Następny
Wydawca:
Vytautas Magnus University
Data publikacji:
20 gru 2021
Język:
Angielski
Ilość stron:
200
Prawa autorskie:
©
Airina Volungevičienė
Airina Volungevičienė
Format
PDF
ISBN:
978-83-66675-64-3
Pierwsze wydanie:
20 gru 2021
E-Pub
ISBN:
978-83-66675-65-0
Pierwsze wydanie:
20 gru 2021
Paperback
ISBN:
978-83-66675-63-6
Pierwsze wydanie:
31 gru 2021
Zakres tematyczny
Social Sciences
,
Education
,
Curriculum and Pedagogy
, other
Polecane publikacje