Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Treatises and Documents, Journal of Ethnic Studies / Razprave in Gradivo, Revija za narodnostna vprašanja
Tom 91 (2023): Zeszyt 91 (December 2023)
Otwarty dostęp
Teachers’ Attitudes towards Roma Pupils from the Perspective of Roma Pupils and Their Mothers
Laura Kovač
Laura Kovač
,
Joca Zurc
Joca Zurc
oraz
Mateja Pšunder
Mateja Pšunder
| 21 gru 2023
Treatises and Documents, Journal of Ethnic Studies / Razprave in Gradivo, Revija za narodnostna vprašanja
Tom 91 (2023): Zeszyt 91 (December 2023)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
21 gru 2023
Zakres stron:
69 - 89
DOI:
https://doi.org/10.2478/tdjes-2023-0015
Słowa kluczowe
Roma pupils
,
relationships with teachers
,
inclusive education
,
ethnic discrimination
,
qualitative research
© 2023 Laura Kovač et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Laura Kovač
Ljudska univerza Lendava
Lendava, Slovenija
Joca Zurc
Univerza v Mariboru, Filozofska fakulteta, Oddelek za pedagogiko
Maribor, Slovenija
Mateja Pšunder
Univerza v Mariboru, Filozofska fakulteta, Oddelek za pedagogiko
Maribor, Slovenija