Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Research in Subject-matter Teaching and Learning (RISTAL)
Tom 5 (2022): Zeszyt 1 (December 2022)
Otwarty dostęp
Designing Research in Subject Matter Didactics. Results and Open Questions of a Delphi Study
Ulrich Riegel
Ulrich Riegel
oraz
Martin Rothgangel
Martin Rothgangel
| 03 sty 2023
Research in Subject-matter Teaching and Learning (RISTAL)
Tom 5 (2022): Zeszyt 1 (December 2022)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
03 sty 2023
Zakres stron:
56 - 77
DOI:
https://doi.org/10.2478/ristal-2022-0106
Słowa kluczowe
Research Design
,
Subject-Matter Didactics
,
Delphi Study
,
Methodology
,
Objects of Inquiry
,
Theories of Reference
© 2022 Ulrich Riegel et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.