Otwarty dostęp

Global South teacher educators in digital landscape: implications on professional learning

Maria Antonietta Impedovo

Maria Antonietta Impedovo

Aix-Marseille Université
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Impedovo, Maria Antonietta
, 
Sufiana Khatoon Malik

Sufiana Khatoon Malik

National University of Modern Languages (NUML)Islamabad, Pakistan
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Malik, Sufiana Khatoon
 oraz 
Kinley Kinley

Kinley Kinley

Samtse College of Education, Royal University of Bhutan
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Kinley, Kinley
  
27 cze 2020
Global South teacher educators in digital landscape: implications on professional learning's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 27 cze 2020
Zakres stron: 19 - 28
DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2019-0018
Słowa kluczowe
© 2019 Maria Antonietta Impedovo et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Kulturoznawstwo, Gatunki i media w kulturoznawstwie, Cyfrowe media i komunikacja, Zagadnienia w kulturoznawstwie, Media, Nauki społeczne, Edukacja, Edukacja, inne, Nauka o komunikacji, Technologia komunikacyjna
Kanał RSS czasopisma