Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Research on Education and Media
Tom 11 (2019): Zeszyt 1 (June 2019)
Otwarty dostęp
Eye-tracking glasses for improving teacher education: the e-Teach project
Filomena Faiella
Filomena Faiella
,
Emiliana Mannese
Emiliana Mannese
,
Giulia Savarese
Giulia Savarese
,
Antonina Plutino
Antonina Plutino
oraz
Maria Grazia Lombardi
Maria Grazia Lombardi
| 26 gru 2019
Research on Education and Media
Tom 11 (2019): Zeszyt 1 (June 2019)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
26 gru 2019
Zakres stron:
85 - 92
DOI:
https://doi.org/10.2478/rem-2019-0012
Słowa kluczowe
e-learning
,
digital technologies
,
teacher education
,
eye-tracking glasses
,
strategic partnership
© 2019 Filomena Faiella et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Filomena Faiella
University of Salerno,
Italy
Emiliana Mannese
University of Salerno,
Italy
Giulia Savarese
University of Salerno,
Italy
Antonina Plutino
University of Salerno,
Italy
Maria Grazia Lombardi
University of Salerno,
Italy