Otwarty dostęp

Do Students Know How to Learn? Differences Between Students Regarding the Dimensions of Learning to Learn Competence

Florentina Lavinia Matei

Florentina Lavinia Matei

Valahia University of TârgovișteRomania
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Matei, Florentina Lavinia
 oraz 
Florentina Ionela Lincă

Florentina Ionela Lincă

University of BucharestRomania
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Lincă, Florentina Ionela
  
19 wrz 2024
Do Students Know How to Learn? Differences Between Students Regarding the Dimensions of Learning to Learn Competence's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 19 wrz 2024
Zakres stron: 371 - 375
DOI: https://doi.org/10.2478/raft-2024-0039
Słowa kluczowe
© 2024 Florentina Lavinia Matei et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Matei, Florentina Lavinia
Valahia University of TârgovișteRomania
Lincă, Florentina Ionela
University of BucharestRomania
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
4 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Biznes i ekonomia, Zarządzanie biznesem, Zarządzanie przedsiębiorstwem, inne, Inżynieria, Elektrotechnika, Podstawy elektrotechniki, Nauki społeczne, Politologia, Politologia, inne, Edukacja, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma