Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Review of Artistic Education
Tom 16 (2018): Zeszyt 1 (March 2018)
Otwarty dostęp
Education: 3. Creativity of Continuo Players and Investment Lawyers: A Comparative Sketch
Flavia Marisi
Flavia Marisi
| 28 mar 2018
Review of Artistic Education
Tom 16 (2018): Zeszyt 1 (March 2018)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Article Category:
Number 16 / Part IV. Education
Data publikacji:
28 mar 2018
Zakres stron:
231 - 237
DOI:
https://doi.org/10.2478/rae-2018-0025
Słowa kluczowe
figured bass
,
investment agreement
,
Creative Problem Solving
,
pedagogical implications
© 2018
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Flavia Marisi
University from Ghent, St. Pietersnieuwstraat 33, 9000
Gent, Belgium
LLM, Chinese University from Hong Kong,
Hong Kong, China