Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Psychology of Language and Communication
Tom 26 (2022): Zeszyt 1 (January 2022)
Otwarty dostęp
How does prosodic deficit impact naïve listeners recognition of emotion? An analysis with speakers affected by Parkinson’s disease
Federica Biassoni
Federica Biassoni
,
Martina Gnerre
Martina Gnerre
,
Eleonora Malaspina
Eleonora Malaspina
,
Sonia Di Tella
Sonia Di Tella
,
Isabella Anzuino
Isabella Anzuino
,
Francesca Baglio
Francesca Baglio
oraz
Maria Caterina Silveri
Maria Caterina Silveri
| 06 maj 2022
Psychology of Language and Communication
Tom 26 (2022): Zeszyt 1 (January 2022)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
06 maj 2022
Zakres stron:
102 - 125
DOI:
https://doi.org/10.2478/plc-2022-0006
Słowa kluczowe
Parkinson’s disease
,
emotional prosody
,
communicative effectiveness
,
speech pathology
© 2022 Federica Biassoni et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Federica Biassoni
Department of Psychology, Catholic University
Italy
Martina Gnerre
Department of Psychology, Catholic University
Italy
Eleonora Malaspina
Department of Psychology, Catholic University
Italy
Sonia Di Tella
Department of Psychology, Catholic University
Italy
IRCCS Fondazione Don Carlo Gnocchi ONLUS
Milan, Italy
Isabella Anzuino
Department of Psychology, Catholic University
Italy
Francesca Baglio
IRCCS Fondazione Don Carlo Gnocchi ONLUS
Milan, Italy
Maria Caterina Silveri
Department of Psychology, Catholic University
Italy