Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Physical Culture and Sport. Studies and Research
Tom 90 (2021): Zeszyt 1 (June 2021)
Otwarty dostęp
Multilateral teaching in physical education improves resilience and self-efficacy in adolescents and could help reduce bullying behaviors
Gianpiero Greco
Gianpiero Greco
| 30 kwi 2021
Physical Culture and Sport. Studies and Research
Tom 90 (2021): Zeszyt 1 (June 2021)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
30 kwi 2021
Zakres stron:
1 - 9
Otrzymano:
14 lut 2020
Przyjęty:
01 lut 2021
DOI:
https://doi.org/10.2478/pcssr-2021-0008
Słowa kluczowe
Special education
,
resilience
,
self-efficacy
,
physical exercise
,
victimization
© 2021 Gianpiero Greco, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Gianpiero Greco
Department of Basic Medical Sciences, Neuroscience and Sense Organs, University of Study of Bari
Italy