Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Linguistic Frontiers
Tom 3 (2020): Zeszyt 1 (June 2020)
Otwarty dostęp
Use of exemplification in ESL students’ self-assessment reports: Can they help to argue better?
Lina Mukhopadhyay
Lina Mukhopadhyay
| 24 lip 2020
Linguistic Frontiers
Tom 3 (2020): Zeszyt 1 (June 2020)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
24 lip 2020
Zakres stron:
28 - 38
Otrzymano:
01 kwi 2020
Przyjęty:
01 maj 2020
DOI:
https://doi.org/10.2478/lf-2020-0003
Słowa kluczowe
argumentation skills
,
self-assessment reports
,
exemplification
,
topic analysis
,
text unity
© 2020 Lina Mukhopadhyay, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Lina Mukhopadhyay
School of English Language Education The English and Foreign Languages University
India