Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Journal of Pedagogy
Tom 4 (2013): Zeszyt 2 (December 2013)
Otwarty dostęp
Scottish and Slovak university student discussions about stigmatized persons: A challenge for education – moving towards democracy and inclusion
Jana Plichtová
Jana Plichtová
| 31 gru 2013
Journal of Pedagogy
Tom 4 (2013): Zeszyt 2 (December 2013)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
31 gru 2013
Zakres stron:
188 - 207
DOI:
https://doi.org/10.2478/jped-2013-0010
Słowa kluczowe
critical pedagogy and pedagogy of inclusion
,
small discussion groups
,
argumentational thinking
,
stigmatization
,
HIV/AIDS
,
medical confidentiality
This content is open access.
Jana Plichtová
Institute for Research in Social Communication, Slovak Academy of Sciences Dúbravská cesta 9 841 04 Bratislava 4 Slovakia