Skip to content
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Usługi biblioteczne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Journal Matcher
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Journal of Education, Society & Multiculturalism
Tom 4 (2023): Zeszyt 1 (Czerwiec 2023)
Otwarty dostęp
Problems Encountered By School Administrators With Refugee Students and Solution Recommendations
Tuğçe Gamze İşçi
Tuğçe Gamze İşçi
Dr., Niğde
Turkey
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
İşçi, Tuğçe Gamze
,
Kubilay Yazici
Kubilay Yazici
Prof. Dr., Niğde Ömer Halisdemir University
Niğde, Turkey
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Yazici, Kubilay
oraz
Gülşen Altun
Gülşen Altun
Graduate Student, Niğde Ömer Halisdemir University
Niğde, Turkey
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Altun, Gülşen
29 maj 2023
Journal of Education, Society & Multiculturalism
Tom 4 (2023): Zeszyt 1 (Czerwiec 2023)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
29 maj 2023
Zakres stron:
123 - 137
DOI:
https://doi.org/10.2478/jesm-2023-0007
Słowa kluczowe
School administrators
,
refugee students
,
problem
© 2023 Tuğçe Gamze İşçi et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.