This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Achter, J. A., & Lubinski, D. (2005). Blending promise with passion: Best practices for counseling intellectually talented youth. In Career development and counseling: Putting theory and research to work (pp. 600–624). John Wiley & Sons, Inc.AchterJ. A.LubinskiD. (2005). Blending promise with passion: Best practices for counseling intellectually talented youth. In Career development and counseling: Putting theory and research to work (pp. 600–624). John Wiley & Sons, Inc.Search in Google Scholar
Baron, A., & Armstrong, M. (2007). Human capital management: Achievement added value through people. London: Kogan Page.BaronA.ArmstrongM. (2007). Human capital management: Achievement added value through people. London: Kogan Page.Search in Google Scholar
Bradley A.P. (2016). Talent management for universities. Australian Universities Review, 1(58), 13–19.BradleyA.P. (2016). Talent management for universities. Australian Universities Review, 1(58), 13–19.Search in Google Scholar
Brzeziński Ł. (2016). Zarządzanie talentami w organizacji, Szkoła – Zawód – Praca, 12, 37–47.BrzezińskiŁ. (2016). Zarządzanie talentami w organizacji, Szkoła – Zawód – Praca, 12, 37–47.Search in Google Scholar
Buckingham M., & Vosburgh R.M. (2001). The 21st Century Human Resources Function: It’s Talent, Stupid!. Human Resources Planning, 4(24), 17–23.BuckinghamM.VosburghR.M. (2001). The 21st Century Human Resources Function: It’s Talent, Stupid!. Human Resources Planning, 4(24), 17–23.Search in Google Scholar
Chutorański, M. (2013). Urządzanie uniwersytetu. W: M. Czerepaniak-Walczak (red.). Fabryki dyplomów czy universitas? (57–78). Kraków: Impuls.ChutorańskiM. (2013). Urządzanie uniwersytetu. W: Czerepaniak-WalczakM. (red.). Fabryki dyplomów czy universitas? (57–78). Kraków: Impuls.Search in Google Scholar
Czerepaniak-Walczak M. (2016). Autorytaryzm akademicki, jego źródła, przejawy i (niektóre) konsekwencje; perspektywa realizmu podstawowego. Pedagogika Szkoły Wyższej. 19, 11–22.Czerepaniak-WalczakM. (2016). Autorytaryzm akademicki, jego źródła, przejawy i (niektóre) konsekwencje; perspektywa realizmu podstawowego. Pedagogika Szkoły Wyższej. 19, 11–22.Search in Google Scholar
Czerepaniak-Walczak M. (2014). Homo akademickius w świecie homo oeconomicus. O zastosowaniach i przejawach zmagań z akademickim zniewoleniem. Pedagogika Szkoly Wyższej. 15, 11–24.Czerepaniak-WalczakM. (2014). Homo akademickius w świecie homo oeconomicus. O zastosowaniach i przejawach zmagań z akademickim zniewoleniem. Pedagogika Szkoly Wyższej. 15, 11–24.Search in Google Scholar
Chrapek, E. (2013). Zarządzanie talentami jako nowe wyzwanie dla organizacji funkcjonujących w warunkach gospodarki opartej na wiedzy, Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie 9, 84–94.ChrapekE. (2013). Zarządzanie talentami jako nowe wyzwanie dla organizacji funkcjonujących w warunkach gospodarki opartej na wiedzy, Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie9, 84–94.Search in Google Scholar
Collings, D. G., & Mellahi, K. (2009). Strategic talent management: A review and research agenda. Human Resource Management Review, 19(4), 304–313. https://doi.org/10.1016/j.hrmr.2009.04.001CollingsD. G.MellahiK. (2009). Strategic talent management: A review and research agenda. Human Resource Management Review, 19(4), 304–313. https://doi.org/10.1016/j.hrmr.2009.04.001Search in Google Scholar
Collings, D. G., Mellahi, K., & Cascio, W. F. (2019). Global talent management and performance in multinational enterprises: A multilevel perspective. Journal of Management, 45(2), 540–566. https://doi.org/10.1177/0149206318757018CollingsD. G.MellahiK.CascioW. F. (2019). Global talent management and performance in multinational enterprises: A multilevel perspective. Journal of Management, 45(2), 540–566. https://doi.org/10.1177/0149206318757018Search in Google Scholar
Drucker, P.F. (1999). Społeczeństwo pokapitalistyczne, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.DruckerP.F. (1999). Społeczeństwo pokapitalistyczne, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.Search in Google Scholar
Eghbal, F., Hovida, R., Siyadat, S. A., Samavatiyan, H., & Yarmohammadiyan, M. H. (2017). Design and development of faculty talent management process model for talent-driven universities. Public Management Researches, 9(34), 5–27. DOI: 10.22111/JMR.2017.3101EghbalF.HovidaR.SiyadatS. A.SamavatiyanH.YarmohammadiyanM. H. (2017). Design and development of faculty talent management process model for talent-driven universities. Public Management Researches, 9(34), 5–27. DOI: 10.22111/JMR.2017.3101Open DOISearch in Google Scholar
Galar, R. (2003). Gospodarka oparta na wiedzy – sześć wątpliwości, [w:] Gospodarka oparta na wiedzy. Perspektywy Banku Światowego w Polsce, red. A. Kukliński, Wyd. KBN, Warszawa.GalarR. (2003). Gospodarka oparta na wiedzy – sześć wątpliwości, [w:] Gospodarka oparta na wiedzy. Perspektywy Banku Światowego w Polsce, red. KuklińskiA., Wyd. KBN, Warszawa.Search in Google Scholar
Gallardo-Gallardo, E., Nijs, S, Dries, N., & Gallo, P. (2015). Towards an understanding of talent management as a phenomenon-driven field using bibliometric and content analysis. Human Resource Management Review, in press.. Human Resource Management Review, 3(25), 264–279.Gallardo-GallardoE.NijsSDriesN.GalloP. (2015). Towards an understanding of talent management as a phenomenon-driven field using bibliometric and content analysis. Human Resource Management Review, in press.. Human Resource Management Review, 3(25), 264–279.Search in Google Scholar
Gaur, D., Gaur B. (2018). Expo 2020. Future of Talent Management, Journal of the International Academy for Case Studies, 1(24), 1–6.GaurD.GaurB. (2018). Expo 2020. Future of Talent Management, Journal of the International Academy for Case Studies, 1(24), 1–6.Search in Google Scholar
Jagielska, K., (2023). Kompetencje kluczowe w rozwoju przyszłej kariery zawodowej pokolenia Z a edukacja, Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 2, 25–35.JagielskaK., (2023). Kompetencje kluczowe w rozwoju przyszłej kariery zawodowej pokolenia Z a edukacja, Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 2, 25–35.Search in Google Scholar
Jagielska, K., Łukasik, J. M., Mróz, A., Koperna, P., Duda, A. K., & Sobieszczańska, K. (2019). The competence of the future: Creativity of students of selected cracow universities. ICERI2019 Proceedings, 4154–4160. https://doi.org/10.21125/iceri.2019.1038JagielskaK.ŁukasikJ. M.MrózA.KopernaP.DudaA. K.SobieszczańskaK. (2019). The competence of the future: Creativity of students of selected cracow universities. ICERI2019 Proceedings, 4154–4160. https://doi.org/10.21125/iceri.2019.1038Search in Google Scholar
Kaczmarska, A., Sienkiewicz, Ł. (2005). Identyfikacja i pomiar talentu w organizacjach. [w:] S. Borkowska (red.) Zarządzanie talentami. Warszawa: IPiSS.KaczmarskaA.SienkiewiczŁ. (2005). Identyfikacja i pomiar talentu w organizacjach. [w:] BorkowskaS. (red.) Zarządzanie talentami. Warszawa: IPiSS.Search in Google Scholar
Kamal M.Y. & Lukman Z. M. (2017). Challenges in Talent Management in Selected Public Universities. Imperial Journal of Interdisciplinary Research 3(5), 583–587.KamalM.Y.LukmanZ. M. (2017). Challenges in Talent Management in Selected Public Universities. Imperial Journal of Interdisciplinary Research3(5), 583–587.Search in Google Scholar
Kucznik, K. (2019). Gospodarka oparta na wiedzy jako trend stymulujący zarządzanie talentami, [w:] E. Gruszewska, M. Roszkowska, Współczesne problemy ekonomiczne w badaniach młodych naukowców. T. 3, Analizy makro-i mezoekonomiczne. Białstok: Polskie Towarzystwo Ekonomiczne.KucznikK. (2019). Gospodarka oparta na wiedzy jako trend stymulujący zarządzanie talentami, [w:] GruszewskaE.RoszkowskaM., Współczesne problemy ekonomiczne w badaniach młodych naukowców. T. 3, Analizy makro-i mezoekonomiczne. Białstok: Polskie Towarzystwo Ekonomiczne.Search in Google Scholar
Kwiecień, K. (2005). Zarządzanie talentami w międzynarodowych korporacjach, [w:] S. Borkowska (red.) Zarządzanie talentami. Warszawa: IPiSS.KwiecieńK. (2005). Zarządzanie talentami w międzynarodowych korporacjach, [w:] BorkowskaS. (red.) Zarządzanie talentami. Warszawa: IPiSS.Search in Google Scholar
Lewis, R. & Heckman, R. (2006). Talent management: A critical review. Human Resource Management Review. 16. 139–154. 10.1016/j.hrmr.2006.03.001.LewisR.HeckmanR. (2006). Talent management: A critical review. Human Resource Management Review. 16. 139–154. 10.1016/j.hrmr.2006.03.001.Open DOISearch in Google Scholar
Listwan T. (2005). Zarządzanie talentami – wyzwanie współczesnych organizacji, [w:] [w:] S. Borkowska (red.) Zarządzanie talentami. Warszawa: IPiSS.ListwanT. (2005). Zarządzanie talentami – wyzwanie współczesnych organizacji, [w:] [w:] BorkowskaS. (red.) Zarządzanie talentami. Warszawa: IPiSS.Search in Google Scholar
Maxwell J.C. (2020). Przywództwo. Złote zasady. Warszawa: MT Biznes.MaxwellJ.C. (2020). Przywództwo. Złote zasady. Warszawa: MT Biznes.Search in Google Scholar
Mikuła B. (2006). Organizacje oparte na wiedzy, Wyd. AE, Kraków.MikułaB. (2006). Organizacje oparte na wiedzy, Wyd. AE, Kraków.Search in Google Scholar
Mahfoozi, A., Salajegheh, S., Ghorbani, M., & Sheikhi, A. (2018). Developing a talent management model using government evidence from a large-sized city, Iran. Cogent Business & Management, 5(1), 1449290. https://doi.org/10.1080/23311975.2018.1449290MahfooziA.SalajeghehS.GhorbaniM.SheikhiA. (2018). Developing a talent management model using government evidence from a large-sized city, Iran. Cogent Business & Management, 5(1), 1449290. https://doi.org/10.1080/23311975.2018.1449290Search in Google Scholar
Pikuła N.G., Jagielska K. (2017). Gerontologiczna praca socjalna jako innowacja w kształceniu pracowników socjalnych: wybrane rekomendacje dla polityki społecznej. Labor et Educatio, 5, 177–196.PikułaN.G.JagielskaK. (2017). Gerontologiczna praca socjalna jako innowacja w kształceniu pracowników socjalnych: wybrane rekomendacje dla polityki społecznej. Labor et Educatio, 5, 177–196.Search in Google Scholar
Pocztowski, A. (red.) (2008). Zarządzanie talentami w organizacji. Warszawa: Oficyna Wolters Kluwer a business.PocztowskiA. (red.) (2008). Zarządzanie talentami w organizacji. Warszawa: Oficyna Wolters Kluwer a business.Search in Google Scholar
Rylewska, A. Springer, A. (2014). Działania przedsiębiorstw na rzecz rozwoju pracowników jako podstawa motywowania osób utalentowanych. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu, nr 8 (46).RylewskaA.SpringerA. (2014). Działania przedsiębiorstw na rzecz rozwoju pracowników jako podstawa motywowania osób utalentowanych. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu, nr 8 (46).Search in Google Scholar
Sękowski, A.E. (2005), Psychologia zdolności. Współczesne kierunki badań. Warszawa PWN.SękowskiA.E. (2005), Psychologia zdolności. Współczesne kierunki badań. Warszawa PWN.Search in Google Scholar
Stuss, M. (2021). Zarządzanie talentami. Koncepcje, modele i praktyki, 2021).StussM. (2021). Zarządzanie talentami. Koncepcje, modele i praktyki, 2021).Search in Google Scholar
Szwabowski O. (2013) Neoliberalna restrukturyzacja fabryki edukacyjnej. W: M. Czerepaniak-Walczak (red.). Fabryki dyplomów czy universitas? (79–107). Kraków Impuls.SzwabowskiO. (2013) Neoliberalna restrukturyzacja fabryki edukacyjnej. W: Czerepaniak-WalczakM. (red.). Fabryki dyplomów czy universitas? (79–107). Kraków Impuls.Search in Google Scholar
Tarique, I., & Schuler, R. S. (2010). Global talent management: Literature review, integrative framework, and suggestions for further research. Journal of World Business, 45(2), 122–133. https://doi.org/10.1016/j.jwb.2009.09.019TariqueI.SchulerR. S. (2010). Global talent management: Literature review, integrative framework, and suggestions for further research. Journal of World Business, 45(2), 122–133. https://doi.org/10.1016/j.jwb.2009.09.019Search in Google Scholar
Thunnissen M. (2016). Talent management: For what, how and how well? An empirical exploration of talent management in practice. Employee Relations, 38(1), 57–72. https://doi.org/10.1108/ER-08-2015-0159ThunnissenM. (2016). Talent management: For what, how and how well? An empirical exploration of talent management in practice. Employee Relations, 38(1), 57–72. https://doi.org/10.1108/ER-08-2015-0159Search in Google Scholar
Ulrich, D. & Smallwood, N. (2012). What is Talent? Leader to Leader, 63, 55–61.UlrichD.SmallwoodN. (2012). What is Talent?Leader to Leader, 63, 55–61.Search in Google Scholar
Vaiman, V., Scullion, H., & Collings, D. G. (2012). Talent management decision making. Management Decision, 50, 925–941. 10.1108/00251741211227663.VaimanV.ScullionH.CollingsD. G. (2012). Talent management decision making. Management Decision, 50, 925–941. 10.1108/00251741211227663.Open DOISearch in Google Scholar
Wieczorek-Szymańska, A. (2019). Zarządzanie talentami we współczesnych organizacjach – studium przypadku. Studia i Prace WNEiZ US, nr 56.Wieczorek-SzymańskaA. (2019). Zarządzanie talentami we współczesnych organizacjach – studium przypadku. Studia i Prace WNEiZ US, nr 56.Search in Google Scholar
Zastempowski, M. (2008). Innowacyjność polskich przedsiębiorstw w kontekście funkcjonowania we współczesnej gospodarce opartej na wiedzy, [w:] B. Godziszewski (red.), Zarządzanie organizacjami w gospodarce opartej na wiedzy. Kluczowe relacje organizacji w gospodarce opartej na wiedzy, Toruń: TNOiK,ZastempowskiM. (2008). Innowacyjność polskich przedsiębiorstw w kontekście funkcjonowania we współczesnej gospodarce opartej na wiedzy, [w:] GodziszewskiB. (red.), Zarządzanie organizacjami w gospodarce opartej na wiedzy. Kluczowe relacje organizacji w gospodarce opartej na wiedzy, Toruń: TNOiK,Search in Google Scholar