Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
European Review Of Applied Sociology
Tom 17 (2024): Zeszyt 28 (June 2024)
Otwarty dostęp
Pandemic Pressures: A Study on the Forms of Violence Against Students During Online Learning
Muhamad Supraja
Muhamad Supraja
| 11 kwi 2024
European Review Of Applied Sociology
Tom 17 (2024): Zeszyt 28 (June 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
11 kwi 2024
Zakres stron:
25 - 40
DOI:
https://doi.org/10.2478/eras-2024-0003
Słowa kluczowe
pandemic COVID-19
,
online learning
,
primary education
,
domestic violence
,
technology violence
,
school violence (teacher)
© 2024 Muhamad Supraja, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Muhamad Supraja
Faculty of Social and Political Science Gadjah Mada University
Indonesia