Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Discourse and Communication for Sustainable Education
Tom 14 (2023): Zeszyt 1 (June 2023)
Otwarty dostęp
Gender Audit as Basis in Developing Modules for GAD Focal Persons in Mati, Davao Oriental, Philippines
Jhonnel P. Villegas
Jhonnel P. Villegas
,
Mary Fil M. Bauyot
Mary Fil M. Bauyot
,
Jeralyn H. Sacro
Jeralyn H. Sacro
oraz
Leorisyl D. Siarot
Leorisyl D. Siarot
| 26 kwi 2023
Discourse and Communication for Sustainable Education
Tom 14 (2023): Zeszyt 1 (June 2023)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
26 kwi 2023
Zakres stron:
48 - 56
DOI:
https://doi.org/10.2478/dcse-2023-0005
Słowa kluczowe
gender and development
,
training module
,
basic education
,
City of Mati
© 2023 Jhonnel P. Villegas et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.