Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Discourse and Communication for Sustainable Education
Tom 12 (2021): Zeszyt 2 (December 2021)
Otwarty dostęp
UKIDS – Trash Value: Educating With Citizenship in an Interdisciplinary Context
Telma André
Telma André
,
Dárida Maria Fernandes
Dárida Maria Fernandes
oraz
Maria Inês Pinho
Maria Inês Pinho
| 30 gru 2021
Discourse and Communication for Sustainable Education
Tom 12 (2021): Zeszyt 2 (December 2021)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
30 gru 2021
Zakres stron:
124 - 141
DOI:
https://doi.org/10.2478/dcse-2021-0021
Słowa kluczowe
action-research
,
project methodology
,
social skills
,
problem solving and mathematical communication
,
environmental awareness
© 2021 Telma André et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Telma André
Polytechnic of Porto,
Porto, Portugal
Dárida Maria Fernandes
Polytechnic of Porto,
Porto, Portugal
Maria Inês Pinho
Polytechnic of Porto,
Porto, Portugal