Skip to content
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Usługi biblioteczne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Journal Matcher
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Creativity. Theories – Research - Applications
Tom 7 (2020): Zeszyt 1 (Styczeń 2020)
Otwarty dostęp
Theoretical Models of Teaching Creativity - Critical Review
Krzysztof J. Szmidt
Krzysztof J. Szmidt
University of Lodz
Poland
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Szmidt, Krzysztof J.
oraz
Anna Majewska-Owczarek
Anna Majewska-Owczarek
University of Lodz
Poland
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Majewska-Owczarek, Anna
18 lis 2020
Creativity. Theories – Research - Applications
Tom 7 (2020): Zeszyt 1 (Styczeń 2020)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
18 lis 2020
Zakres stron:
54 - 72
Otrzymano:
15 maj 2020
Przyjęty:
11 lip 2020
DOI:
https://doi.org/10.2478/ctra-2020-0004
Słowa kluczowe
Didactics of creativity
,
Heuristic model of teaching
,
Teaching creativity
,
Teaching strategies of creativity
,
Teaching method of creativity
© 2020 Krzysztof J. Szmidt et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
