Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Biomedical Human Kinetics
Tom 14 (2022): Zeszyt 1 (January 2022)
Otwarty dostęp
Cultural capital competencies of teachers in sports education: A mixed-method study
Yunus Emre Karakaya
Yunus Emre Karakaya
,
Abdullah Bingölbali
Abdullah Bingölbali
oraz
Aykut Şahin
Aykut Şahin
| 13 lip 2022
Biomedical Human Kinetics
Tom 14 (2022): Zeszyt 1 (January 2022)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
13 lip 2022
Zakres stron:
191 - 203
Otrzymano:
20 lis 2021
Przyjęty:
15 mar 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/bhk-2022-0024
Słowa kluczowe
Cultural Capital
,
Teacher
,
Physical Education
,
Sports
© 2022 Yunus Emre Karakaya et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Yunus Emre Karakaya
Faculty of Sports Sciences, Fırat University
Elazig, Turkey
Abdullah Bingölbali
Faculty of Sports Sciences, Fırat University
Elazig, Turkey
Aykut Şahin
Faculty of Sport Sciences, Munzur University
Tunceli, Turkey