Skip to content
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Usługi biblioteczne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Journal Matcher
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
Optimisation of Master’s Degree Programmes in Translation Based on Multi-Attribute Decision-Making Approach
Wenqian Tang
Wenqian Tang
School of Education, Tianjin University
Tianjin, China
College of Foreign Languages, Hainan University
Haikou, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Tang, Wenqian
,
Lidong Chen
Lidong Chen
International Business School, Hainan University
Haikou, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Chen, Lidong
oraz
Gengquan Xie
Gengquan Xie
College of Foreign Languages, Hainan University
Haikou, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Xie, Gengquan
06 lis 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
06 lis 2023
Otrzymano:
03 gru 2022
Przyjęty:
17 maj 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.01008
Słowa kluczowe
Multi-attribute decision making
,
Decision ideal point
,
Hesitant fuzzy number
,
MTI course
,
Ad hoc optimization
© 2023 Wenqian Tang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.