Skip to content
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Usługi biblioteczne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Journal Matcher
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
Data-driven coordination of theoretical and practical education in higher education institutions
Haiying Wang
Haiying Wang
Department of Ideological and Political Education, Shanxi Polytechnic College
Taiyuan, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Wang, Haiying
oraz
Mingwei Liu
Mingwei Liu
Department of Education, Taiyuan Normal University
Taiyuan, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Liu, Mingwei
03 wrz 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
03 wrz 2024
Otrzymano:
30 kwi 2024
Przyjęty:
05 sie 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-2553
Słowa kluczowe
Entropy weighting method
,
Linear weighting method
,
Coupled coordination degree model
,
GM(1,1) model
,
Theory and practice education
© 2024 Haiying Wang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
