Otwarty dostęp

Exploring the Teaching Reform of Middle School Ideological and Political Classroom Based on the Background of Internet

Gang Deng

Gang Deng

School of Foreign Languages, Chongqing University of TechnologyChongqing, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Deng, Gang
 oraz 
Qian Chen

Qian Chen

Chongqing Arts and Crafts SchoolChongqing, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Chen, Qian
  
31 sty 2024
Exploring the Teaching Reform of Middle School Ideological and Political Classroom Based on the Background of Internet's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 31 sty 2024
Otrzymano: 18 gru 2023
Przyjęty: 28 gru 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0154
Słowa kluczowe
© 2024 Gang Deng et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Deng, Gang
School of Foreign Languages, Chongqing University of TechnologyChongqing, China
Chen, Qian
Chongqing Arts and Crafts SchoolChongqing, China
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma