Otwarty dostęp

Assessment of the Correspondence Between User Needs and Classroom Design Criteria for Pre-Schoolers with Autism Spectrum Disorder in Turkey

Luqmaan Fihri ABDALLAH

Luqmaan Fihri ABDALLAH

MA; Near East University, Faculty of Architecture, Near East BoulevardNicosia, North Cyprus
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
ABDALLAH, Luqmaan Fihri
 oraz 
Çilen ERÇİN

Çilen ERÇİN

Assoc. Prof. Dr.; Near East University, Faculty of Architecture, Near East BoulevardNicosia, North Cyprus
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
ERÇİN, Çilen
  
31 gru 2024
Assessment of the Correspondence Between User Needs and Classroom Design Criteria for Pre-Schoolers with Autism Spectrum Disorder in Turkey's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 31 gru 2024
Zakres stron: 1 - 14
Otrzymano: 24 cze 2024
Przyjęty: 14 gru 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/acee-2024-0025
Słowa kluczowe
© 2024 Luqmaan Fihri ABDALLAH et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ABDALLAH, Luqmaan Fihri ORCID Icon
MA; Near East University, Faculty of Architecture, Near East BoulevardNicosia, North Cyprus
ERÇİN, Çilen ORCID Icon
Assoc. Prof. Dr.; Near East University, Faculty of Architecture, Near East BoulevardNicosia, North Cyprus
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
4 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Architektura i projektowanie, Architektura, Architekci, budynki
Kanał RSS czasopisma