Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Journal of Educational Leadership, Policy and Practice
Tom 32 (2017): Zeszyt 2 (January 2017)
Otwarty dostęp
O le Tautai Matapalapala: Leadership strategies for supporting Pasifika students in New Zealand schools
Tufulasifa’atafatafa Ova Taleni
Tufulasifa’atafatafa Ova Taleni
,
Angus Hikairo Macfarlane
Angus Hikairo Macfarlane
,
Sonja Macfarlane
Sonja Macfarlane
oraz
Jo Fletcher
Jo Fletcher
| 03 cze 2019
Journal of Educational Leadership, Policy and Practice
Tom 32 (2017): Zeszyt 2 (January 2017)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
03 cze 2019
Zakres stron:
16 - 32
DOI:
https://doi.org/10.21307/jelpp-2017-0015
Słowa kluczowe
Pasifika
,
schooling
,
leadership
,
supporting achievement
,
culturally appropriate practices
© 2017 Tufulasifa’atafatafa Ova Taleni
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.