Skip to content
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Usługi biblioteczne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Journal Matcher
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Research on Education and Media
Tom 8 (2016): Zeszyt 1 (Czerwiec 2016)
Otwarty dostęp
Spaced learning and innovative teaching: school time, pedagogy of attention and learning awareness
Maeca Garzia
Maeca Garzia
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Garzia, Maeca
,
Giuseppina Rita Mangione
Giuseppina Rita Mangione
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Mangione, Giuseppina Rita
,
Leonarda Longo
Leonarda Longo
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Longo, Leonarda
oraz
Maria Chiara Pettenati
Maria Chiara Pettenati
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Pettenati, Maria Chiara
15 lip 2016
Research on Education and Media
Tom 8 (2016): Zeszyt 1 (Czerwiec 2016)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
15 lip 2016
Zakres stron:
22 - 37
DOI:
https://doi.org/10.1515/rem-2016-0004
Słowa kluczowe
spaced learning
,
innovative teaching practices
,
school time
,
learning awareness
© 2016
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.