Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Review of Artistic Education
Tom 12 (2016): Zeszyt 2 (March 2016)
Otwarty dostęp
9. Evaluation of an Art Therapy Programme for Clients with Difficult Life Situations
Zuzana Ťulák Krčmáriková
Zuzana Ťulák Krčmáriková
oraz
Barbora Kováčová
Barbora Kováčová
| 04 kwi 2016
Review of Artistic Education
Tom 12 (2016): Zeszyt 2 (March 2016)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
04 kwi 2016
Zakres stron:
277 - 283
DOI:
https://doi.org/10.1515/rae-2016-0033
Słowa kluczowe
art therapy
,
therapeutic education
,
evaluation
© 2016 Zuzana Ťulák Krčmáriková et al., published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Zuzana Ťulák Krčmáriková
Mgr. PhD., Comenius University of Bratislava from Slovak Republic
Barbora Kováčová
Doc. PaedDr. PhD., Comenius University of Bratislava from Slovak Republic