Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Journal of Pedagogy
Tom 7 (2016): Zeszyt 1 (June 2016)
Otwarty dostęp
Weighed down by development: Reflections on early childhood care and education in East Africa
Darcey M. Dachyshyn
Darcey M. Dachyshyn
| 19 sie 2016
Journal of Pedagogy
Tom 7 (2016): Zeszyt 1 (June 2016)
Issue Title: Themed Issue: Resisting Normal Science in Educational Research
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
19 sie 2016
Zakres stron:
39 - 58
DOI:
https://doi.org/10.1515/jped-2016-0003
Słowa kluczowe
Uganda
,
majority world
,
indigeneity
,
globalization
,
early childhood
© by Darcey M. Dachyshyn
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Darcey M. Dachyshyn
Seneca College of Applied Arts & Technology, School of Early Childhood Education, Toronto, Canada