Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
TalTech Journal of European Studies
Tom 10 (2020): Zeszyt 3 (December 2020)
Otwarty dostęp
Regulatory Framework of the Research-Based Approach to Education in the EU
Kristi Joamets
Kristi Joamets
oraz
Maria Claudia Solarte Vasquez
Maria Claudia Solarte Vasquez
| 24 gru 2020
TalTech Journal of European Studies
Tom 10 (2020): Zeszyt 3 (December 2020)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
24 gru 2020
Zakres stron:
109 - 136
DOI:
https://doi.org/10.1515/bjes-2020-0024
Słowa kluczowe
digital age education
,
educational policy
,
EU regulatory strategy
,
functional institutional analysis
,
research-based education
,
research universities
© 2020 Kristi Joamets et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Kristi Joamets
Department of Law, School of Business and Governance, Tallinn University of Technology
Estonia
Maria Claudia Solarte Vasquez
Department of Law, School of Business and Governance, Tallinn University of Technology
Estonia