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Slovenian Journal of Public Health
Volume 51 (2012): Numero 4 (October 2012)
Accesso libero
Generic competencies in postgraduate medical training:their importance illustrated by a doctor’s narrative on competency-based practice
Nadine Van Der Lee
Nadine Van Der Lee
,
Joanne P. I. Fokkema
Joanne P. I. Fokkema
e
Fedde Scheele
Fedde Scheele
| 31 ott 2012
Slovenian Journal of Public Health
Volume 51 (2012): Numero 4 (October 2012)
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Pubblicato online:
31 ott 2012
Pagine:
280 - 284
DOI:
https://doi.org/10.2478/v10152-012-0031-y
Parole chiave
medical education
,
postgraduate education
,
generic competency
,
narrative
,
teamwork
,
management
This content is open access.
Nadine Van Der Lee
St Lucas Andreas Hospital, Department of Health Care Education, Jan Tooropstraat 164, 1061 AE Amsterdam, The Netherlands
Joanne P. I. Fokkema
St Lucas Andreas Hospital, Department of Health Care Education, Jan Tooropstraat 164, 1061 AE Amsterdam, The Netherlands
Fedde Scheele
VU University Medical Center, Department of Medical Education, Amsterdam, The Netherlands