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Slovenian Journal of Public Health
Volumen 51 (2012): Edición 4 (October 2012)
Acceso abierto
Generic competencies in postgraduate medical training:their importance illustrated by a doctor’s narrative on competency-based practice
Nadine Van Der Lee
Nadine Van Der Lee
,
Joanne P. I. Fokkema
Joanne P. I. Fokkema
y
Fedde Scheele
Fedde Scheele
| 31 oct 2012
Slovenian Journal of Public Health
Volumen 51 (2012): Edición 4 (October 2012)
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Publicado en línea:
31 oct 2012
Páginas:
280 - 284
DOI:
https://doi.org/10.2478/v10152-012-0031-y
Palabras clave
medical education
,
postgraduate education
,
generic competency
,
narrative
,
teamwork
,
management
This content is open access.
Nadine Van Der Lee
St Lucas Andreas Hospital, Department of Health Care Education, Jan Tooropstraat 164, 1061 AE Amsterdam, The Netherlands
Joanne P. I. Fokkema
St Lucas Andreas Hospital, Department of Health Care Education, Jan Tooropstraat 164, 1061 AE Amsterdam, The Netherlands
Fedde Scheele
VU University Medical Center, Department of Medical Education, Amsterdam, The Netherlands