Login
Registrati
Reimposta password
Pubblica & Distribuisci
Soluzioni Editoriali
Soluzioni di Distribuzione
Temi
Architettura e design
Arti
Business e Economia
Chimica
Chimica industriale
Farmacia
Filosofia
Fisica
Geoscienze
Ingegneria
Interesse generale
Legge
Letteratura
Linguistica e semiotica
Matematica
Medicina
Musica
Scienze bibliotecarie e dell'informazione, studi library
Scienze dei materiali
Scienze della vita
Scienze informatiche
Scienze sociali
Sport e tempo libero
Storia
Studi classici e del Vicino Oriente antico
Studi culturali
Studi ebraici
Teologia e religione
Pubblicazioni
Riviste
Libri
Atti
Editori
Blog
Contatti
Cerca
EUR
USD
GBP
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrello
Home
Riviste
Biomedical Human Kinetics
Volume 2 (2010): Numero 2010 (January 2010)
Accesso libero
Teacher-coach role conflict in school-based physical education in USA: a literature review and suggestions for the future
Ferman Konukman
Ferman Konukman
,
Bülent Agbuĝa
Bülent Agbuĝa
,
Şamil Erdoĝan
Şamil Erdoĝan
,
Erdal Zorba
Erdal Zorba
,
Giyasettin Demirhan
Giyasettin Demirhan
e
Ilker Yilmaz
Ilker Yilmaz
| 12 mar 2010
Biomedical Human Kinetics
Volume 2 (2010): Numero 2010 (January 2010)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Pubblicato online:
12 mar 2010
Pagine:
19 - 24
DOI:
https://doi.org/10.2478/v10101-010-0005-y
Parole chiave
Physical education
,
Coaching
,
Role conflict
This content is open access.
Ferman Konukman
Department of Kinesiology, Sport Studies & Physical Education, The College at Brockport, State University of New York, USA
Bülent Agbuĝa
School of Sport Sciences & Technology, Pamukkale University, Denizli, Turkey
Şamil Erdoĝan
School of Physical Education and Sport, Turkish Republic of North Cyprus, The American University Girne
Erdal Zorba
School of Physical Education and Sport, Gazi University, Ankara, Turkey
Giyasettin Demirhan
School of Sport Sciences & Technology, Ankara, Turkey, Hacettepe University
Ilker Yilmaz
School of Physical Education and Sport, Anadolu University, Eskişehir, Turkey