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Journal of Teacher Education for Sustainability
Volume 12 (2010): Numero 1 (June 2010)
Accesso libero
Inspiring Teachers for Energy Education: An Illustrative Case Study in the Latvian Context
Anita Pipere
Anita Pipere
,
Rudīte Grabovska
Rudīte Grabovska
e
Lolita Jonāne
Lolita Jonāne
| 07 giu 2010
Journal of Teacher Education for Sustainability
Volume 12 (2010): Numero 1 (June 2010)
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Pubblicato online:
07 giu 2010
Pagine:
37 - 50
DOI:
https://doi.org/10.2478/v10099-009-0045-y
Parole chiave
teachers
,
energy education
,
training course
,
lesson unit
,
case study
,
sustainable development
This content is open access.
Anita Pipere
Daugavpils University, Latvia
Rudīte Grabovska
Daugavpils University, Latvia
Lolita Jonāne
Daugavpils University, Latvia