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Sustainable Multilingualism
Volume 23 (2023): Numero 1 (December 2023)
Accesso libero
The Role of Linguistic and Cultural Mediation in Learning the Host Country’s Language
Daiva Pundziuvienė
Daiva Pundziuvienė
,
Almantė Meškauskienė
Almantė Meškauskienė
,
Teresė Ringailienė
Teresė Ringailienė
e
Jūratė Matulionienė
Jūratė Matulionienė
| 08 dic 2023
Sustainable Multilingualism
Volume 23 (2023): Numero 1 (December 2023)
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Pubblicato online:
08 dic 2023
Pagine:
121 - 142
DOI:
https://doi.org/10.2478/sm-2023-0015
Parole chiave
mediation in language teaching/learning
,
linguistic integration of migrants
,
acculturation
,
plurilingual/pluricultural competence
© 2023 Daiva Pundziuvienė et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Daiva Pundziuvienė
Vytautas Magnus University,
Lithuania
Almantė Meškauskienė
Vytautas Magnus University,
Lithuania
Teresė Ringailienė
Vytautas Magnus University,
Lithuania
Jūratė Matulionienė
Boston Lithuanian Supplementary School “Rūta”
UK