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Linguistically Sensitive Teaching in a Multilingual Context: Perceptions of Pre-Service Teachers of the Basque Autonomous Community

Leire Ituiño Aguirre

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University of the Basque CountrySpain
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Aguirre, Leire Ituiño
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Karin van der Worp

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Eider Saragueta

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Artzai Gaspar

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Gaspar, Artzai
  
26 mag 2021
Linguistically Sensitive Teaching in a Multilingual Context: Perceptions of Pre-Service Teachers of the Basque Autonomous Community's Cover Image
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
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Pubblicato online: 26 mag 2021
Pagine: 45 - 70
DOI: https://doi.org/10.2478/sm-2021-0003
Parole chiave
© 2021 Leire Ituiño Aguirre et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
2 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Linguistica e semiotica, Linguistica applicata, Valutazione e test linguistici, Politica e pianificazione linguistica, Strutture teoretiche e discipline, Bilinguismo e plurilinguismo, Acquisizione di una seconda lingua
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