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Moving Towards Greater Inclusion in Singapore’s Preschools: The Enablers, Possibilities and Barriers

Sophia C.F. Goh

Sophia C.F. Goh

University of Northampton
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Shi Yue Tan

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Tan, Shi Yue
  
30 dic 2021
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Pubblicato online: 30 dic 2021
Pagine: 83 - 98
DOI: https://doi.org/10.2478/poljes-2021-0006
Parole chiave
© 2021 Sophia C.F. Goh et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Goh, Sophia C.F.
University of Northampton
Tan, Shi Yue ORCID Icon
University of Northampton
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze sociali, Educazione, Teoria e storia dell'educazione, Sistema educativo, Educazione, altro, Studi pedagogici speciali
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