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Journal of Teacher Education for Sustainability
Volume 25 (2023): Numero 2 (December 2023)
Accesso libero
Nonlinear Natural Scientific Thinking and Ecological Consciousness for Sustainability
Inese Trusina
Inese Trusina
,
Elita Jermolajeva
Elita Jermolajeva
e
Viktors Gopejenko
Viktors Gopejenko
| 22 feb 2024
Journal of Teacher Education for Sustainability
Volume 25 (2023): Numero 2 (December 2023)
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Pubblicato online:
22 feb 2024
Pagine:
165 - 186
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2023-0022
Parole chiave
Dynamic system
,
education for sustainable development
,
linear and non- linear development
,
power
© 2023 Inese Trusina et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.