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Journal of Teacher Education for Sustainability
Volume 16 (2014): Numero 2 (Dicembre 2014)
Accesso libero
Envisioning the Future: Bachelor’s and Master’s Degree Students’ Perspectives
Dzintra Iliško
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Skrinda, Astrīda
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Mičule, Ilona
11 mar 2015
Journal of Teacher Education for Sustainability
Volume 16 (2014): Numero 2 (Dicembre 2014)
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Pubblicato online:
11 mar 2015
Pagine:
88 - 102
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2014-0013
Parole chiave
preferable futures
,
feared futures
,
features of unsustainability
,
features of sustainability
,
higher education
© Dzintra Iliško, Astrīda Skrinda and Ilona Mičule
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
