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Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 16 (2014): Heft 2 (Dezember 2014)
Uneingeschränkter Zugang
Envisioning the Future: Bachelor’s and Master’s Degree Students’ Perspectives
Dzintra Iliško
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Mičule, Ilona
11. März 2015
Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 16 (2014): Heft 2 (Dezember 2014)
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COVER HERUNTERLADEN
Online veröffentlicht:
11. März 2015
Seitenbereich:
88 - 102
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2014-0013
Schlüsselwörter
preferable futures
,
feared futures
,
features of unsustainability
,
features of sustainability
,
higher education
© Dzintra Iliško, Astrīda Skrinda and Ilona Mičule
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
