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Journal of Pedagogy
Volume 9 (2018): Numero 1 (June 2018)
Accesso libero
Spatial perspectives on babies’ ways of belonging in infant early childhood education and care
Jennifer Sumsion
Jennifer Sumsion
,
Linda J. Harrison
Linda J. Harrison
e
Matthew Stapleton
Matthew Stapleton
| 31 lug 2018
Journal of Pedagogy
Volume 9 (2018): Numero 1 (June 2018)
Special Issue Title: Spaces of Early Childhood: Spatial Approaches in Research on Early Childhood Education and Care
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Pubblicato online:
31 lug 2018
Pagine:
109 - 131
DOI:
https://doi.org/10.2478/jped-2018-0006
Parole chiave
early childhood education and care
,
belonging
,
infants
,
babies
,
space
© 2018 Jennifer Sumsion et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Jennifer Sumsion
Charles Sturt University, School of Education
Wollstonecraft, Australia
Linda J. Harrison
Charles Sturt University, School of Teacher Education
Bathurst, Australia
Matthew Stapleton
Centre Support Pty Ltd,
Bangor, Australia