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Journal of Education, Society & Multiculturalism
Volume 5 (2024): Numero 1 (June 2024)
Accesso libero
Equity in the classroom
Gabriela Alina Anghel
Gabriela Alina Anghel
e
Iuliana Oana Vulpenaru Dinu
Iuliana Oana Vulpenaru Dinu
| 20 giu 2024
Journal of Education, Society & Multiculturalism
Volume 5 (2024): Numero 1 (June 2024)
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Pubblicato online:
20 giu 2024
Pagine:
144 - 163
DOI:
https://doi.org/10.2478/jesm-2024-0010
Parole chiave
equity
,
education
,
school
,
access
,
quality
,
resources
© 2024 Gabriela Alina Anghel et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Gabriela Alina Anghel
Associate Professor PhD, Departament of educational Science, Valahia University of Targoviste
Romania
Iuliana Oana Vulpenaru Dinu
Student, Valahia University of Targoviște,
Romania