Login
Registrati
Reimposta password
Pubblica & Distribuisci
Soluzioni Editoriali
Soluzioni di Distribuzione
Temi
Architettura e design
Arti
Business e Economia
Chimica
Chimica industriale
Farmacia
Filosofia
Fisica
Geoscienze
Ingegneria
Interesse generale
Legge
Letteratura
Linguistica e semiotica
Matematica
Medicina
Musica
Scienze bibliotecarie e dell'informazione, studi library
Scienze dei materiali
Scienze della vita
Scienze informatiche
Scienze sociali
Sport e tempo libero
Storia
Studi classici e del Vicino Oriente antico
Studi culturali
Studi ebraici
Teologia e religione
Pubblicazioni
Riviste
Libri
Atti
Editori
Blog
Contatti
Cerca
EUR
USD
GBP
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrello
Home
Riviste
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volume 25 (2023): Numero 1 (March 2023)
Accesso libero
Measuring usage versus preferences for online study materials among business-majored undergraduates
Hoa Phuong Le
Hoa Phuong Le
,
Jan Elen
Jan Elen
e
Anneleen Cosemans
Anneleen Cosemans
| 30 mar 2023
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volume 25 (2023): Numero 1 (March 2023)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Articolo
Immagini e tabelle
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Article Category:
Research Article
Pubblicato online:
30 mar 2023
Pagine:
16 - 30
DOI:
https://doi.org/10.2478/eurodl-2023-0002
Parole chiave
Online learning
,
Media preferences
,
Tool use
,
Access behaviour
,
LMS data learning
© 2023 Hoa Phuong Le et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hoa Phuong Le
British University Vietnam
Hung Yen, Vietnam
Jan Elen
Katholieke Universiteit Leuven
Leuven, Belgium
Anneleen Cosemans
Katholieke Universiteit Leuven
Leuven, Belgium