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The Influence of Parental Autonomy Support on Creative Self-concept in the Context of Business Education

Rogelio Puente-Díaz

Rogelio Puente-Díaz

School of Business and Economics, Universidad Anáhuac MéxicoMexico City, México
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Puente-Díaz, Rogelio
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Judith Cavazos-Arroyo

Judith Cavazos-Arroyo

Interdisciplinary Postgraduate Center, Popular Autonomous University of the State of PueblaPuebla, México
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Cavazos-Arroyo, Judith
  
04 feb 2023
The Influence of Parental Autonomy Support on Creative Self-concept in the Context of Business Education's Cover Image
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Pubblicato online: 04 feb 2023
Pagine: 43 - 54
Ricevuto: 03 mag 2022
Accettato: 27 dic 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/ctra-2022-0011
Parole chiave
© 2022 Rogelio Puente-Díaz et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Puente-Díaz, Rogelio
School of Business and Economics, Universidad Anáhuac MéxicoMexico City, México
Cavazos-Arroyo, Judith
Interdisciplinary Postgraduate Center, Popular Autonomous University of the State of PueblaPuebla, México
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
2 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Arte, Arte, in generale, Scienze sociali, Psicologia, Psicologia dello sviluppo, Psicologia applicata, Educazione, Educazione, altro
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