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Riviste
Creativity. Theories – Research - Applications
Volume 7 (2020): Numero 1 (January 2020)
Accesso libero
Teachers’ Creative Self-Efficacy, Self-Esteem, and Creative Teaching in Estonia: a Framework for Understanding Teachers’ Creativity-Supportive Behaviour
Stanislav Nemeržitski
Stanislav Nemeržitski
e
Eda Heinla
Eda Heinla
| 18 nov 2020
Creativity. Theories – Research - Applications
Volume 7 (2020): Numero 1 (January 2020)
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Pubblicato online:
18 nov 2020
Pagine:
183 - 207
Ricevuto:
26 dic 2019
Accettato:
06 ago 2020
DOI:
https://doi.org/10.2478/ctra-2020-0011
Parole chiave
Teachers’ creative self-efficacy
,
Creative teaching
,
Classroom
,
Self-esteem
© 2020 Stanislav Nemeržitski et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Stanislav Nemeržitski
Tallinn University,
Estonia
Eda Heinla
Tallinn University,
Estonia