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Acta Educationis Generalis
Volume 12 (2022): Numero 1 (February 2022)
Accesso libero
What are Turkish Preservice Science Teachers’ Claims about Daily Life-Threatening Situations?
Handan Ürek
Handan Ürek
e
Mustafa Çoramık
Mustafa Çoramık
| 03 mar 2022
Acta Educationis Generalis
Volume 12 (2022): Numero 1 (February 2022)
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Pubblicato online:
03 mar 2022
Pagine:
181 - 200
Ricevuto:
23 ott 2020
Accettato:
01 mar 2021
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2022-0010
Parole chiave
science-daily life associations
,
scientific knowledge
,
preservice science teachers
© 2022 Handan Ürek et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Handan Ürek
Handan Ürek, Balıkesir University, Necatibey Education Faculty
Balıkesir, Turkey
Mustafa Çoramık
Mustafa Çoramık, Balıkesir University, Necatibey Education Faculty
Balıkesir, Turkey