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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (Gennaio 2024)
Accesso libero
Social Emotional Learning Modeling for Enhancement in Preschool Education
Yexin Wang
Yexin Wang
Department of Education, City University of Macau
Macau, China
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Wang, Yexin
e
Mingyue Zhang
Mingyue Zhang
Department of Education, City University of Macau
Macau, China
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Zhang, Mingyue
07 giu 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (Gennaio 2024)
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Pubblicato online:
07 giu 2024
Ricevuto:
15 feb 2024
Accettato:
19 apr 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1404
Parole chiave
Collaborative knowledge construction
,
Social-emotional
,
Learning model
,
Preschool education
© 2024 Yexin Wang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
