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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (January 2024)
Accesso libero
A Systematic Study on the Dilemma and Innovative Path of Rural Family Education Development in the Context of Deep Learning
Jun Li
Jun Li
,
Qilin Yang
Qilin Yang
e
Feng Xia
Feng Xia
| 15 mag 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (January 2024)
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Pubblicato online:
15 mag 2024
Pagine:
-
Ricevuto:
04 feb 2024
Accettato:
12 apr 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1119
Parole chiave
Bi-LSTM-CRF
,
LDA subject model
,
Regression algorithm
,
Web crawler
,
Rural family education
© 2024 Jun Li, et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.